В курсе дается определение понятия "задержка психического развития", история изучения данной проблемы в  рамках специальной психологии и педагогики,  разрабатывающих  общие вопросы обучения и воспитания популяции детей с различными нарушениями в психо-физиологическом развитии. Представлена психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития различных клинических групп, раскрываются современные теоретические подходы к разработке системы коррекционно-развивающего обучения  как в специальных образовательных учреждениях, так и в условиях массовой общеобразовательной школы.

Автор составитель: Казанцева Екатерина Владимировна, старший преподаватель кафедры специальной психологии и коррекционной педагогики ИППСТ УдГУ, к.п.н.